複習的時候，除了要懂得如何設定事情的先後次序以外，亦需要知道如何分配時間，在適當的事候做適當的事情。

無論是讀書還是工作，控制時間也是十分重要的。正所謂「時間就是金錢」，特別在學習時期，如果可以在自己精神最好的時候複習功課預備考試，必定能事半功倍。有些學生精神最好的時間是吃晚飯之前，有些朋友卻認為夜深的時份最安靜，最適合溫習功課。因此，了解自己的讀書習慣是十分重要的。

要尋找最適合自己的讀書時間，你可以在平日做功課，在不影響精神的情況下，嘗試不同的閱讀及溫習時間（例如想深夜讀書的話，就在下課回家後先睡覺），但是不要等到快要考試的時候才開始了解。到時候，人的判斷力會大大降低，即使深夜是最合適的溫習時間，你也可能趕不及適應「時差」，用最好的狀態，在最合適的時間讀書。

當然，你也要衡量其他時間的分配，如果星期三大清早就要考試，就要讓自己在星期二晚有充足的睡眠。等到最後一刻才溫習的，無論對身體或精神壓力也會有不良影響的。人的大腦需要用最少三個小時才能把資料恰當地存放在記憶系統內，所以不要以為越接近考試時間讀書越好，到頭來其實只是得不償失。

學生要明白學習內容，複習的時間是十分重要的，所以學生必須掌握設定事情先後次序的門，複習才能更有效。

每件事情都可以用「重要」及「緊急」來分類：

1. 既重要又緊急的；
2. 重要，但不緊急的；
3. 不重要，但緊急的；
4. 不重要，也不緊急的。

我們要學習在什麼時候做最適當的事情。當考試臨近時，複習課程當然是最重要也是最緊急的事情了，而打遊戲機或唱卡啦OK等娛樂，就自然變得不重要也不要緊了。可是，有些學生也會極端地認為只要讀書就可以，反而忘記了好好照顧自己的身體，不吃東西，又不睡覺。其實，進食及休息正是屬於「不重要，但緊急」的類別。如果不好好調理身體，即使如何努力溫習，也只能事倍功半。因此要好好的考慮做每件事情的先後次序，不要把時間浪費在無謂的事情上。

如果學生們要趕緊溫習，而不能騰出太多時間睡覺的話，可以試試「動力睡眠法」(Power Sleep)。如果覺的很累的時候，可以調較鬧鐘在五分鐘後響鬧，然後入睡。只要你在鬧鐘響的時候立即醒過來，就可以維持一段長時間處於精神狀態了。不過千萬不要懶床，否則就不奏效了。

每年3月，本地某著名時事雜誌都會推出一本全新的大學排名表及學校資料一覽。雜誌跟據加拿大各省公立學校的學習環境、老師質素、財政狀況，以及外界評價等作為指標，然後跟據學校的類別排名。雖然這本號外的雜誌一點也不便宜（今年售價約$20），但很多學生及家長仍然爭相購買，因此通常在出版以後一個月左右，市面上的「大學排名榜」雜誌就會一掃而光。

此雜誌的熱賣，其實不足為奇。將要畢業的學生以及他們的家長，因為希望尋找最理想的大學學府繼續升學，自然會各出奇謀，希望對各學校有更深的了解。單憑身邊友人的道聽旁說，以及某些大學生的個人經歷，似乎還是不夠全面。因此，如果可以從一個途徑，了解全國大學的有關資訊，然後作出比較，再做最後選擇，實在是一個不錯的做法。

除了大學的排名榜以外，我們也會接觸到各類型的學校排名，當中包括以各中學的省試分數排名，以各學校學生被大學錄取的比率排名等。能夠以「一站式」了解各院校的情況，實在是十分方便。可是學生必須了解各排名表的評分標準，才可以真正清楚該學校的情況，以作出正確升學決定。

昨天於本地報章 Globe and Mail 報導，UBC，多倫多大學，以及McMaster University等幾所大學將不會將它們的畢業生調查報告交給這本著名時事雜誌作為畢業生調查紀錄，因為他們認為填寫調查報告的學生數目太低，所以會影響最後結果未能反映學生的實際觀點。在這些學校而言，它們會因為答案未能反映現實情況而退出，然而並非所有學校也會有如此行動。如果有學校使用與事實不符的資料交給調查當局的話，最終報告結果亦會有所影響。另外，某些調查會偏重於學交的某幾方面成績，而忽略了學校其他方面的成就。這些因素也會影響調查結果的全面性。

以上所提及的，只是影響報告結果的其中幾個可能因素。還有其他原因，包括調查當局可能存在的偏見，以及調查背後的目的，其實也會令結果變得不中立。因此，學生及家長不應只倚靠坊間的學校排名報告去認識各學校的表現。

學生應該先參閱有興趣入讀學校的網站，看看這所學校對自己的評價，也認識它們的課程。然後學生應該留意自己所就讀的中學，有沒有安排該所大學的代表來作介紹。藉著參與講座，以及與學校代表的交談，學生也可以對這所學校有更深的了解。如果有機會的話，能夠認識一些這所學校的學生，從他們得到「第一手」的資料，也是十分有用的。

我們也鼓勵你們來使者學生中心參加我們各類型的升學講座，以及查詢有關各學校的特式，或其他與升學有關的資料。如想知道有關詳情，請與使者學生中心聯絡。使者學生中心位於列治文太古廣場2120室，電話：604-278-0642，電郵地址：info@afcvancouver.org

有很多學生，特別是剛來加拿大不久的中學生，因為要修讀英語為第二語言(ESL, English as a Second Language)課程，以致未能在十二年級完成之前讀英語十二課程。可是，因為其他課程都已經完成，所以他們要等到畢業後的暑假（即是六月畢業後的夏天）才開始讀英語課程。如果要申請大學，因為英語十二必需用作計算平均分數，所以如果不能在文件截止日期前(document deadline)把資料交給大學，就不能符合學校的基本入學要求。即是說，無論學生其他課程的分數有多高，因為沒有英語十二，也不能被取錄。

學生如果是這種情況，可以有以下幾種解決方法：

1. 重讀十二年級，然後申請下一年九月入大學
好處：
- 提高入學平均分數，更容易符合大學入學要求
弱點：
- 相比其他同學，學生而要延遲一年才開始（及完成）大學課程
- 學生感覺重讀課程太容易，因而讀書態度變得散慢

2. 等候報讀下年一月入大學
好處：
- 不用等候一年，可以盡快開始大學課程
弱點：
- 不是所有大學均提供一月入學，未必能進入理想學府

3. 於九月進入大專學院
好處：
- 九月即可開始大學課程
- 大專學院課程比較簡單，學生容易適應
弱點：
- 學生不能立即就讀大專內可轉學分的英語課程
- 學生要面對由大專轉學分到大學時段的壓力

學生必須了解以上每一個選擇的利與弊，然後為自己作出最合適的選擇。

我們時常都收到學生及家長的查詢，就是如果學生想在九月入讀大學，可不可以在十二年級完結後的暑假重讀某些分數不理想的科目，然後立即把分數交給大學用作計算平均分，就可以用更高平均分數報讀九月入大學呢？

如果要入讀大學，學生必須在指定日期前將所有資料交到入學部門(Admission Department)。每所學校的限期都
不同，但是大部份日期均設定在七月或更早的時段。另一方面，夏季課程通常在八月底才結束，而分數則必定於九月第一個星期才能公佈。因此，學生不可以使用此十二年級完結後的暑假課程分數作九月入學分數的計算。

如果學生想使用此十二年級課程分數所入學平均分計算，學生只能申請一月或以後入讀大學。可是，學生需要留意，不是每所大學也有這個選擇的。在BC 省，學生可以選擇一月入讀SFU，UVIC 或 UNBC，可是UBC則沒有此選擇。如果要知道其他學府的入學日期選擇，學生可以參閱該學校的網址，然後查詢 “Application Date”，就可知道學校有什麼入學日期的選擇。查詢加國各省大學資料，可到以下兩個網址：

www.cicic.ca
www.aucc.ca

BC省的中學生，如果在考省試時認為成績不理想，可以選擇在第一次考試後12個月內重考。該課程的最後得分會按照學生分別在學校及省試部分所得的最高分數作總分。每個課程最多只能重考一次。

可是，如果學生選擇重讀該課程，學生則不可在讀第二次課程的同時或之後重考第一次課程的省考，而學生完成第二次課程後，仍然有兩次省考機會。另外，學生完成第二次課程後亦可以選擇用第一次的省考成績作為總分計算，而不用參與任何省試。

學生如果選擇在八月重考省試，十二年級課程可到校區的指定省考地點直接考試，無需預約，只需帶同學生證明即可。十年級或十一年級學生在八月重考，必須於就讀學校登記，然後學校會安排學生於八月重考。

本年度省考分數公佈日期

考試月份 公佈日期
2005年11月 2005年12月7日
2006年1月 2006年3月14日
2006年4月 2006年5月16日
2006年6月 2006年7月31日
2006年8月 2006年9月7日

學生可以從以下網址查詢省試分數：
www.bced.gov.bc.ca/exams

以下是舊畢業制度(1995年制)以及新畢業制度(2004年制) 對學生省試的不同要求：

舊畢業制度省試 (1995年制)
- 學生只需於十二年級考省試
- 十二年級省考佔總分40%
- 學生必需考所有已報讀十二年級的省考

新畢業制度省試 (2004年制)
- 十年級和十一年級佔總分20%
- 十二年級省考佔總分40%
- 每次提供多份不同試卷，以確保學生不能偷看身邊同學的試卷，因而出現作弊情況
- 新畢業制度：除英語(English)12以外，學生可選擇不考其他十二年級省考，但可以在課程完結後三年內要求重考省試
- 考試後約一個月可得知結果