話說 Gibbons 今年8月到蘇丹一所英式私立學校任教。在9月的時候，叫一個女同學把玩具熊帶到班上，並讓學生為玩具熊取名，結果在23個孩子當中，有20個孩子為玩具熊選擇"穆罕默德"這個名字。Gibbons 就順從民意，以伊斯蘭先知的名字穆罕默德為玩具熊命名。
此舉引起家長的不滿，向校方投訴。校方認為事關重大，於是報警。當地警方期後將 Gibbons 拘捕，並控以侮辱宗教、惹起仇恨和褻瀆宗教信仰，面臨40下鞭刑、監禁半年或罰款。

看在西方社會人士眼中，事件真是荒謬到令人譁然，甚至在英國有人上街抗議，指摘蘇丹當局橫蠻，要求放人。

事件當然涉及宗教因素。在回教徒的眼中，穆罕默德乃偉大先知之名，只可用於男孩。用於死物上則是褻瀆，更有製造偶像之嫌。
但除了宗教背景外，也反映出目前東西方文化的一些差異。

在近代西方社會，反權威乃時尚的表現，挑戰權威被視為勇敢突破創新。一切被視為權威的事物，在西方人眼中都是可以用來開玩笑的玩弄對象，越有權威性越好玩。
例如將教宗畫成希特拉，將國旗印在底褲上，將聖經稱為 Holy Babble。
仁仁曾瀏覽過一些網頁，充滿了耶穌講粗口的圖畫，甚至有圖片顯示有人在街頭舉牌，牌上寫著："IF JESUS RETURNS, KILL HIM AGAIN"。
無大無細嗎？褻瀆宗教嗎？惹起仇恨嗎？別太認真嘛！太認真就不好玩！再說漂亮一點，這叫言論自由，叫創意表達，叫特立獨行，叫突破傳統限制，是社會文明的表現，進步的動力。

在種文化氣氛下，什麼傳統、身份地位、尊師重道、順服權威，都是次要又次要的。
但這真的是比東方文化對傳統的執著、對權威的重視更好嗎？
作為老師，不是該教導知尊卑、分輕重嗎？怎麼會容許小孩子叫隻 teddy bear 做穆罕默德？！這也許是蘇丹家長的反應。

是的，因改錯熊仔名而被拘捕入獄，確是有點極端。
但在叫罵人家野蠻之餘，又能否回頭自省一下。

睇多D @ 仁仁睇新聞,
或者去養豬人都得 ^^